SKOLEBESTYRELSESMØDE Torsdag den 12. oktober 2023 kl. 17.00 – 19.30 Mødet holdes på skolens personalerum. Der vil være lidt at spise Tilstede: Anne-Merete, Leah, Kira, Anne, Rene, Marianne, Karen, Vera, Tina-Marie, Nina Afbud: Camilla, Rikke, Miki, Thomas Dagsorden: Ad.1 Ordstyrer: Rene Referent: Nina Ad.2 Referat godkendt Ad.3 Elevrødderne fortalte, at de godt kunne tænke sig en byttecentral på skolen. Den kunne være åben en gang om ugen, og så kunne der evt. sidde en gårdvagt dernede. Der skulle være åbningstid, og elevrådet skulle også være til stede. I temaugen blev gangene i den nye bygning, dekoreret, og det er hyggeligere at være der. Næste elevrådsmøde er d. 30. oktober. Der har været møde i det lille elevråd i dag. Sidste år havde nogle af eleverne fra det lille elevråd oplevet, at nogle af de større elever havde mobiltelefoner med til motionsløbet på Kastellet, og så sad de og spillede i stedet for at løbe. Så i år lægges mobilerne i mobilhotellet på skolen til motionsdagen. Ad.4: Ansatte: Vi har haft fokus på temaugen og skolens fødselsdag. Det var supergodt at eleverne var blandet på tværs af klasserne i temaugen. Alle er glade for at komme over i den nye bygning med alt det nye, der blev lavet i temaugen. Mange klasser har fået nye lærere i starten af skoleåret, men nu er alle ved at finde hinanden. Der har været oplæg om mental sundhed for lærerne. Skoleledelsen: Tusinde tak for den store opbakning til skolens fødselsdag. Indtægterne fra skolens fødselsdag går til elevfonden. Der har været afholdt gode fælles forældremøder i salen, før forældre og lærere gik ud i deres respektive klasser. Det skrider fremad med renoveringen af vinduerne, og ledelse holder løbende byggemøder med projektledelsen. Vinduerne er virkelig flot malet, og dørene i den gamle bygning bliver også malet. I sommerferien i 2024 bliver vinduerne restaureret indvendig. Ledelsen er kommet godt i gang med skoleledelsesuddannelse. De ser blandt andet på data, og det er rart at have tiden sammen og kunne fordybe sig. Til lærernes dag d. 5. oktober var der morgenmad og romkugle person til personalet. KKFO Thomas var ikke til stede Forpersonen: Der er ingen meddelelser. Ad.5 og 7 Der var et stærkt fremmøde til kontaktforældremødet, og forældrene var godt fordelt med repræsentanter fra indskoling, mellemtrin og udskoling. Der var gode diskussioner, og der var mange input, da SB viste deres udkast til principper om brug af digitale enheder på Sølvgades Skole. Der er mange holdninger, og det er et emne, der er vigtigt. Alle bakkede op, og der var mange fortolkninger, men alle var enige om mobilfri skole. En forælder, der er politimand, vil godt komme og holde oplæg for eleverne om brug af mobiltelefoner. Det gav god mening at holde kontaktforældremødet på det tidspunkt, så det der blev diskuteret på mødet kunne bæres videre til forældremøderne af kontaktforældrene. Det ville være godt med et referat fra kontaktforældremødet, så forældrene har det samme udgangspunkt, når de taler om det på forældremøderne. Man skal som skole være meget tydelig mht. denne problematik. Skolen skal være tydelig og vise, hvad de står for, så forældrene ved, hvad de skal bakke op om. Når forældremøderne slutter, er det vigtigt at gøre klart, hvad man er blevet enige om på mødet, så der ikke opstår splid mellem forældrene. En lærer startede altid forældremødet med, at det er vigtigt at ”holde den gode tone”. Ad.6. Skole udviklingssamtale Annemerete var nysgerrig på, hvordan skolens oplevelse var af skoleudviklingssamtalen d. 6. september, hvor Annemerete, Rene, Karen, Vera og Marianne deltog sammen med skolens ledelse. Karen og Vera syntes, at det var fedt at komme til et møde, der var anderledes. Det var sjovt. Man lærer bedst, når man bevæger sig. Man fik talt med alle, og det blev inkorporeret i mødet. Der var en stram struktur. Vera sagde, at det at vi skulle lave sedler til sidst, var godt. Rart at kunne se, hvad de andre havde tænkt. Rene syntes, at det var velfaciliteret. Det var en fornøjelse at deltage. Hvis vi havde haft mere tid, kunne det var rart at gå i dybden med de tre ting, som alle havde noteret ned. Annemerete syntes, at det var en spændende form, der virkede. Marianne syntes, det var interessant og spændende at være med. Marianne havde taget nogle af de spørgsmål, der blev stillet til afgangsprøven i matematik med. Tina-Marie har aftalt med Karen og Vera, at elevrådet kommer med forslag. De kunne gå rundt og høre, hvad et godt frikvarter er for eleverne. Ad. 7 Vi så på principperne om brug af digitale enheder. Rene har rettet lidt i teksten til forældrene, da det der stod ikke gave mening, men ellers ligner udkastet det, som blev udarbejdet i juni måned. Principperne kommer på elevrådet d. 30. oktober. Rene siger, at han føler, at han svigter eleverne, hvis han bare lader stå til, da mobilerne er usunde for eleverne, og de bliver afhængige af telefonerne. Principperne skal også på pæd. Råd, og så kommer vi tilbage med udkastet til SB. Lea siger, at der nu kommer flere generationer på skolen, for hvem det er helt naturligt, at mobilerne ikke er fremme. Det er skolens intention, at alle elever skal aflevere deres mobil. Ad.8 Punktet er udskudt til januar. Ad.9 Tina-Marie orientererede om budgettet og viste sidste prognose, der viser at skolen har et stort underskud. Skolens store problem er, at de har nogle små årgange med få elever. Men nedefra ser det godt ud, og der er der nogle store årgange. Elevtallet har været faldende, og når der kommer nye elever, er det mange gange til de samme årgange. Skolen ser hele tiden på, hvad de kan gøre, og alle er meget opmærksomme på skolens økonomi. Skolen gør meget for at profilere sig, så der kommer nye elever. Ad.10 Evt Løs snak om: Annemerete fortalte, at der er dialog møde på Europa skolen d. 16. november. Man kan tilmelde sig direkte via det link, der er sendt ud med invitationen på Aula. Lea er forvirret over dagsordenen. Princippet om åben skole skal også med blandt skolens principper. Lea siger, at Skole og forældre har lavet et godt skriv om, hvad det nye udspil fra regeringen om folkeskolen betyder for SB. SKOLEBESTYRELSESMØDE Torsdag den 12. oktober 2023 kl. 17.00 – 19.30 Mødet holdes på skolens personalerum. Der vil være lidt at spise Tilstede: Anne-Merete, Leah, Kira, Anne, Rene, Marianne, Karen, Vera, Tina-Marie, Nina Afbud: Camilla, Rikke, Miki, Thomas Dagsorden: Ad.1 Ordstyrer: Rene Referent: Nina Ad.2 Referat godkendt Ad.3 Elevrødderne fortalte, at de godt kunne tænke sig en byttecentral på skolen. Den kunne være åben en gang om ugen, og så kunne der evt. sidde en gårdvagt dernede. Der skulle være åbningstid, og elevrådet skulle også være til stede. I temaugen blev gangene i den nye bygning, dekoreret, og det er hyggeligere at være der. Næste elevrådsmøde er d. 30. oktober. Der har været møde i det lille elevråd i dag. Sidste år havde nogle af eleverne fra det lille elevråd oplevet, at nogle af de større elever havde mobiltelefoner med til motionsløbet på Kastellet, og så sad de og spillede i stedet for at løbe. Så i år lægges mobilerne i mobilhotellet på skolen til motionsdagen. Ad.4: Ansatte: Vi har haft fokus på temaugen og skolens fødselsdag. Det var supergodt at eleverne var blandet på tværs af klasserne i temaugen. Alle er glade for at komme over i den nye bygning med alt det nye, der blev lavet i temaugen. Mange klasser har fået nye lærere i starten af skoleåret, men nu er alle ved at finde hinanden. Der har været oplæg om mental sundhed for lærerne. Skoleledelsen: Tusinde tak for den store opbakning til skolens fødselsdag. Indtægterne fra skolens fødselsdag går til elevfonden. Der har været afholdt gode fælles forældremøder i salen, før forældre og lærere gik ud i deres respektive klasser. Det skrider fremad med renoveringen af vinduerne, og ledelse holder løbende byggemøder med projektledelsen. Vinduerne er virkelig flot malet, og dørene i den gamle bygning bliver også malet. I sommerferien i 2024 bliver vinduerne restaureret indvendig. Ledelsen er kommet godt i gang med skoleledelsesuddannelse. De ser blandt andet på data, og det er rart at have tiden sammen og kunne fordybe sig. Til lærernes dag d. 5. oktober var der morgenmad og romkugle person til personalet. KKFO Thomas var ikke til stede Forpersonen: Der er ingen meddelelser. Ad.5 og 7 Der var et stærkt fremmøde til kontaktforældremødet, og forældrene var godt fordelt med repræsentanter fra indskoling, mellemtrin og udskoling. Der var gode diskussioner, og der var mange input, da SB viste deres udkast til principper om brug af digitale enheder på Sølvgades Skole. Der er mange holdninger, og det er et emne, der er vigtigt. Alle bakkede op, og der var mange fortolkninger, men alle var enige om mobilfri skole. En forælder, der er politimand, vil godt komme og holde oplæg for eleverne om brug af mobiltelefoner. Det gav god mening at holde kontaktforældremødet på det tidspunkt, så det der blev diskuteret på mødet kunne bæres videre til forældremøderne af kontaktforældrene. Det ville være godt med et referat fra kontaktforældremødet, så forældrene har det samme udgangspunkt, når de taler om det på forældremøderne. Man skal som skole være meget tydelig mht. denne problematik. Skolen skal være tydelig og vise, hvad de står for, så forældrene ved, hvad de skal bakke op om. Når forældremøderne slutter, er det vigtigt at gøre klart, hvad man er blevet enige om på mødet, så der ikke opstår splid mellem forældrene. En lærer startede altid forældremødet med, at det er vigtigt at ”holde den gode tone”. Ad.6. Skole udviklingssamtale Annemerete var nysgerrig på, hvordan skolens oplevelse var af skoleudviklingssamtalen d. 6. september, hvor Annemerete, Rene, Karen, Vera og Marianne deltog sammen med skolens ledelse. Karen og Vera syntes, at det var fedt at komme til et møde, der var anderledes. Det var sjovt. Man lærer bedst, når man bevæger sig. Man fik talt med alle, og det blev inkorporeret i mødet. Der var en stram struktur. Vera sagde, at det at vi skulle lave sedler til sidst, var godt. Rart at kunne se, hvad de andre havde tænkt. Rene syntes, at det var velfaciliteret. Det var en fornøjelse at deltage. Hvis vi havde haft mere tid, kunne det var rart at gå i dybden med de tre ting, som alle havde noteret ned. Annemerete syntes, at det var en spændende form, der virkede. Marianne syntes, det var interessant og spændende at være med. Marianne havde taget nogle af de spørgsmål, der blev stillet til afgangsprøven i matematik med. Tina-Marie har aftalt med Karen og Vera, at elevrådet kommer med forslag. De kunne gå rundt og høre, hvad et godt frikvarter er for eleverne. Ad. 7 Vi så på principperne om brug af digitale enheder. Rene har rettet lidt i teksten til forældrene, da det der stod ikke gave mening, men ellers ligner udkastet det, som blev udarbejdet i juni måned. Principperne kommer på elevrådet d. 30. oktober. Rene siger, at han føler, at han svigter eleverne, hvis han bare lader stå til, da mobilerne er usunde for eleverne, og de bliver afhængige af telefonerne. Principperne skal også på pæd. Råd, og så kommer vi tilbage med udkastet til SB. Lea siger, at der nu kommer flere generationer på skolen, for hvem det er helt naturligt, at mobilerne ikke er fremme. Det er skolens intention, at alle elever skal aflevere deres mobil. Ad.8 Punktet er udskudt til januar. Ad.9 Tina-Marie orientererede om budgettet og viste sidste prognose, der viser at skolen har et stort underskud. Skolens store problem er, at de har nogle små årgange med få elever. Men nedefra ser det godt ud, og der er der nogle store årgange. Elevtallet har været faldende, og når der kommer nye elever, er det mange gange til de samme årgange. Skolen ser hele tiden på, hvad de kan gøre, og alle er meget opmærksomme på skolens økonomi. Skolen gør meget for at profilere sig, så der kommer nye elever. Ad.10 Evt Løs snak om: Annemerete fortalte, at der er dialog møde på Europa skolen d. 16. november. Man kan tilmelde sig direkte via det link, der er sendt ud med invitationen på Aula. Lea er forvirret over dagsordenen. Princippet om åben skole skal også med blandt skolens principper. Lea siger, at Skole og forældre har lavet et godt skriv om, hvad det nye udspil fra regeringen om folkeskolen betyder for SB. SKOLEBESTYRELSESMØDE Torsdag den 12. oktober 2023 kl. 17.00 – 19.30 Mødet holdes på skolens personalerum. Der vil være lidt at spise Tilstede: Anne-Merete, Leah, Kira, Anne, Rene, Marianne, Karen, Vera, Tina-Marie, Nina Afbud: Camilla, Rikke, Miki, Thomas Dagsorden: Ad.1 Ordstyrer: Rene Referent: Nina Ad.2 Referat godkendt Ad.3 Elevrødderne fortalte, at de godt kunne tænke sig en byttecentral på skolen. Den kunne være åben en gang om ugen, og så kunne der evt. sidde en gårdvagt dernede. Der skulle være åbningstid, og elevrådet skulle også være til stede. I temaugen blev gangene i den nye bygning, dekoreret, og det er hyggeligere at være der. Næste elevrådsmøde er d. 30. oktober. Der har været møde i det lille elevråd i dag. Sidste år havde nogle af eleverne fra det lille elevråd oplevet, at nogle af de større elever havde mobiltelefoner med til motionsløbet på Kastellet, og så sad de og spillede i stedet for at løbe. Så i år lægges mobilerne i mobilhotellet på skolen til motionsdagen. Ad.4: Ansatte: Vi har haft fokus på temaugen og skolens fødselsdag. Det var supergodt at eleverne var blandet på tværs af klasserne i temaugen. Alle er glade for at komme over i den nye bygning med alt det nye, der blev lavet i temaugen. Mange klasser har fået nye lærere i starten af skoleåret, men nu er alle ved at finde hinanden. Der har været oplæg om mental sundhed for lærerne. Skoleledelsen: Tusinde tak for den store opbakning til skolens fødselsdag. Indtægterne fra skolens fødselsdag går til elevfonden. Der har været afholdt gode fælles forældremøder i salen, før forældre og lærere gik ud i deres respektive klasser. Det skrider fremad med renoveringen af vinduerne, og ledelse holder løbende byggemøder med projektledelsen. Vinduerne er virkelig flot malet, og dørene i den gamle bygning bliver også malet. I sommerferien i 2024 bliver vinduerne restaureret indvendig. Ledelsen er kommet godt i gang med skoleledelsesuddannelse. De ser blandt andet på data, og det er rart at have tiden sammen og kunne fordybe sig. Til lærernes dag d. 5. oktober var der morgenmad og romkugle person til personalet. KKFO Thomas var ikke til stede Forpersonen: Der er ingen meddelelser. Ad.5 og 7 Der var et stærkt fremmøde til kontaktforældremødet, og forældrene var godt fordelt med repræsentanter fra indskoling, mellemtrin og udskoling. Der var gode diskussioner, og der var mange input, da SB viste deres udkast til principper om brug af digitale enheder på Sølvgades Skole. Der er mange holdninger, og det er et emne, der er vigtigt. Alle bakkede op, og der var mange fortolkninger, men alle var enige om mobilfri skole. En forælder, der er politimand, vil godt komme og holde oplæg for eleverne om brug af mobiltelefoner. Det gav god mening at holde kontaktforældremødet på det tidspunkt, så det der blev diskuteret på mødet kunne bæres videre til forældremøderne af kontaktforældrene. Det ville være godt med et referat fra kontaktforældremødet, så forældrene har det samme udgangspunkt, når de taler om det på forældremøderne. Man skal som skole være meget tydelig mht. denne problematik. Skolen skal være tydelig og vise, hvad de står for, så forældrene ved, hvad de skal bakke op om. Når forældremøderne slutter, er det vigtigt at gøre klart, hvad man er blevet enige om på mødet, så der ikke opstår splid mellem forældrene. En lærer startede altid forældremødet med, at det er vigtigt at ”holde den gode tone”. Ad.6. Skole udviklingssamtale Annemerete var nysgerrig på, hvordan skolens oplevelse var af skoleudviklingssamtalen d. 6. september, hvor Annemerete, Rene, Karen, Vera og Marianne deltog sammen med skolens ledelse. Karen og Vera syntes, at det var fedt at komme til et møde, der var anderledes. Det var sjovt. Man lærer bedst, når man bevæger sig. Man fik talt med alle, og det blev inkorporeret i mødet. Der var en stram struktur. Vera sagde, at det at vi skulle lave sedler til sidst, var godt. Rart at kunne se, hvad de andre havde tænkt. Rene syntes, at det var velfaciliteret. Det var en fornøjelse at deltage. Hvis vi havde haft mere tid, kunne det var rart at gå i dybden med de tre ting, som alle havde noteret ned. Annemerete syntes, at det var en spændende form, der virkede. Marianne syntes, det var interessant og spændende at være med. Marianne havde taget nogle af de spørgsmål, der blev stillet til afgangsprøven i matematik med. Tina-Marie har aftalt med Karen og Vera, at elevrådet kommer med forslag. De kunne gå rundt og høre, hvad et godt frikvarter er for eleverne. Ad. 7 Vi så på principperne om brug af digitale enheder. Rene har rettet lidt i teksten til forældrene, da det der stod ikke gave mening, men ellers ligner udkastet det, som blev udarbejdet i juni måned. Principperne kommer på elevrådet d. 30. oktober. Rene siger, at han føler, at han svigter eleverne, hvis han bare lader stå til, da mobilerne er usunde for eleverne, og de bliver afhængige af telefonerne. Principperne skal også på pæd. Råd, og så kommer vi tilbage med udkastet til SB. Lea siger, at der nu kommer flere generationer på skolen, for hvem det er helt naturligt, at mobilerne ikke er fremme. Det er skolens intention, at alle elever skal aflevere deres mobil. Ad.8 Punktet er udskudt til januar. Ad.9 Tina-Marie orientererede om budgettet og viste sidste prognose, der viser at skolen har et stort underskud. Skolens store problem er, at de har nogle små årgange med få elever. Men nedefra ser det godt ud, og der er der nogle store årgange. Elevtallet har været faldende, og når der kommer nye elever, er det mange gange til de samme årgange. Skolen ser hele tiden på, hvad de kan gøre, og alle er meget opmærksomme på skolens økonomi. Skolen gør meget for at profilere sig, så der kommer nye elever. Ad.10 Evt Løs snak om: Annemerete fortalte, at der er dialog møde på Europa skolen d. 16. november. Man kan tilmelde sig direkte via det link, der er sendt ud med invitationen på Aula. Lea er forvirret over dagsordenen. Princippet om åben skole skal også med blandt skolens principper. Lea siger, at Skole og forældre har lavet et godt skriv om, hvad det nye udspil fra regeringen om folkeskolen betyder for SB. SKOLEBESTYRELSESMØDE Torsdag den 12. oktober 2023 kl. 17.00 – 19.30 Mødet holdes på skolens personalerum. Der vil være lidt at spise Tilstede: Anne-Merete, Leah, Kira, Anne, Rene, Marianne, Karen, Vera, Tina-Marie, Nina Afbud: Camilla, Rikke, Miki, Thomas Dagsorden: Ad.1 Ordstyrer: Rene Referent: Nina Ad.2 Referat godkendt Ad.3 Elevrødderne fortalte, at de godt kunne tænke sig en byttecentral på skolen. Den kunne være åben en gang om ugen, og så kunne der evt. sidde en gårdvagt dernede. Der skulle være åbningstid, og elevrådet skulle også være til stede. I temaugen blev gangene i den nye bygning, dekoreret, og det er hyggeligere at være der. Næste elevrådsmøde er d. 30. oktober. Der har været møde i det lille elevråd i dag. Sidste år havde nogle af eleverne fra det lille elevråd oplevet, at nogle af de større elever havde mobiltelefoner med til motionsløbet på Kastellet, og så sad de og spillede i stedet for at løbe. Så i år lægges mobilerne i mobilhotellet på skolen til motionsdagen. Ad.4: Ansatte: Vi har haft fokus på temaugen og skolens fødselsdag. Det var supergodt at eleverne var blandet på tværs af klasserne i temaugen. Alle er glade for at komme over i den nye bygning med alt det nye, der blev lavet i temaugen. Mange klasser har fået nye lærere i starten af skoleåret, men nu er alle ved at finde hinanden. Der har været oplæg om mental sundhed for lærerne. Skoleledelsen: Tusinde tak for den store opbakning til skolens fødselsdag. Indtægterne fra skolens fødselsdag går til elevfonden. Der har været afholdt gode fælles forældremøder i salen, før forældre og lærere gik ud i deres respektive klasser. Det skrider fremad med renoveringen af vinduerne, og ledelse holder løbende byggemøder med projektledelsen. Vinduerne er virkelig flot malet, og dørene i den gamle bygning bliver også malet. I sommerferien i 2024 bliver vinduerne restaureret indvendig. Ledelsen er kommet godt i gang med skoleledelsesuddannelse. De ser blandt andet på data, og det er rart at have tiden sammen og kunne fordybe sig. Til lærernes dag d. 5. oktober var der morgenmad og romkugle person til personalet. KKFO Thomas var ikke til stede Forpersonen: Der er ingen meddelelser. Ad.5 og 7 Der var et stærkt fremmøde til kontaktforældremødet, og forældrene var godt fordelt med repræsentanter fra indskoling, mellemtrin og udskoling. Der var gode diskussioner, og der var mange input, da SB viste deres udkast til principper om brug af digitale enheder på Sølvgades Skole. Der er mange holdninger, og det er et emne, der er vigtigt. Alle bakkede op, og der var mange fortolkninger, men alle var enige om mobilfri skole. En forælder, der er politimand, vil godt komme og holde oplæg for eleverne om brug af mobiltelefoner. Det gav god mening at holde kontaktforældremødet på det tidspunkt, så det der blev diskuteret på mødet kunne bæres videre til forældremøderne af kontaktforældrene. Det ville være godt med et referat fra kontaktforældremødet, så forældrene har det samme udgangspunkt, når de taler om det på forældremøderne. Man skal som skole være meget tydelig mht. denne problematik. Skolen skal være tydelig og vise, hvad de står for, så forældrene ved, hvad de skal bakke op om. Når forældremøderne slutter, er det vigtigt at gøre klart, hvad man er blevet enige om på mødet, så der ikke opstår splid mellem forældrene. En lærer startede altid forældremødet med, at det er vigtigt at ”holde den gode tone”. Ad.6. Skole udviklingssamtale Annemerete var nysgerrig på, hvordan skolens oplevelse var af skoleudviklingssamtalen d. 6. september, hvor Annemerete, Rene, Karen, Vera og Marianne deltog sammen med skolens ledelse. Karen og Vera syntes, at det var fedt at komme til et møde, der var anderledes. Det var sjovt. Man lærer bedst, når man bevæger sig. Man fik talt med alle, og det blev inkorporeret i mødet. Der var en stram struktur. Vera sagde, at det at vi skulle lave sedler til sidst, var godt. Rart at kunne se, hvad de andre havde tænkt. Rene syntes, at det var velfaciliteret. Det var en fornøjelse at deltage. Hvis vi havde haft mere tid, kunne det var rart at gå i dybden med de tre ting, som alle havde noteret ned. Annemerete syntes, at det var en spændende form, der virkede. Marianne syntes, det var interessant og spændende at være med. Marianne havde taget nogle af de spørgsmål, der blev stillet til afgangsprøven i matematik med. Tina-Marie har aftalt med Karen og Vera, at elevrådet kommer med forslag. De kunne gå rundt og høre, hvad et godt frikvarter er for eleverne. Ad. 7 Vi så på principperne om brug af digitale enheder. Rene har rettet lidt i teksten til forældrene, da det der stod ikke gave mening, men ellers ligner udkastet det, som blev udarbejdet i juni måned. Principperne kommer på elevrådet d. 30. oktober. Rene siger, at han føler, at han svigter eleverne, hvis han bare lader stå til, da mobilerne er usunde for eleverne, og de bliver afhængige af telefonerne. Principperne skal også på pæd. Råd, og så kommer vi tilbage med udkastet til SB. Lea siger, at der nu kommer flere generationer på skolen, for hvem det er helt naturligt, at mobilerne ikke er fremme. Det er skolens intention, at alle elever skal aflevere deres mobil. Ad.8 Punktet er udskudt til januar. Ad.9 Tina-Marie orientererede om budgettet og viste sidste prognose, der viser at skolen har et stort underskud. Skolens store problem er, at de har nogle små årgange med få elever. Men nedefra ser det godt ud, og der er der nogle store årgange. Elevtallet har været faldende, og når der kommer nye elever, er det mange gange til de samme årgange. Skolen ser hele tiden på, hvad de kan gøre, og alle er meget opmærksomme på skolens økonomi. Skolen gør meget for at profilere sig, så der kommer nye elever. Ad.10 Evt Løs snak om: Annemerete fortalte, at der er dialog møde på Europa skolen d. 16. november. Man kan tilmelde sig direkte via det link, der er sendt ud med invitationen på Aula. Lea er forvirret over dagsordenen. Princippet om åben skole skal også med blandt skolens principper. Lea siger, at Skole og forældre har lavet et godt skriv om, hvad det nye udspil fra regeringen om folkeskolen betyder for SB. SKOLEBESTYRELSESMØDE Torsdag den 12. oktober 2023 kl. 17.00 – 19.30 Mødet holdes på skolens personalerum. Der vil være lidt at spise Tilstede: Anne-Merete, Leah, Kira, Anne, Rene, Marianne, Karen, Vera, Tina-Marie, Nina Afbud: Camilla, Rikke, Miki, Thomas Dagsorden: Ad.1 Ordstyrer: Rene Referent: Nina Ad.2 Referat godkendt Ad.3 Elevrødderne fortalte, at de godt kunne tænke sig en byttecentral på skolen. Den kunne være åben en gang om ugen, og så kunne der evt. sidde en gårdvagt dernede. Der skulle være åbningstid, og elevrådet skulle også være til stede. I temaugen blev gangene i den nye bygning, dekoreret, og det er hyggeligere at være der. Næste elevrådsmøde er d. 30. oktober. Der har været møde i det lille elevråd i dag. Sidste år havde nogle af eleverne fra det lille elevråd oplevet, at nogle af de større elever havde mobiltelefoner med til motionsløbet på Kastellet, og så sad de og spillede i stedet for at løbe. Så i år lægges mobilerne i mobilhotellet på skolen til motionsdagen. Ad.4: Ansatte: Vi har haft fokus på temaugen og skolens fødselsdag. Det var supergodt at eleverne var blandet på tværs af klasserne i temaugen. Alle er glade for at komme over i den nye bygning med alt det nye, der blev lavet i temaugen. Mange klasser har fået nye lærere i starten af skoleåret, men nu er alle ved at finde hinanden. Der har været oplæg om mental sundhed for lærerne. Skoleledelsen: Tusinde tak for den store opbakning til skolens fødselsdag. Indtægterne fra skolens fødselsdag går til elevfonden. Der har været afholdt gode fælles forældremøder i salen, før forældre og lærere gik ud i deres respektive klasser. Det skrider fremad med renoveringen af vinduerne, og ledelse holder løbende byggemøder med projektledelsen. Vinduerne er virkelig flot malet, og dørene i den gamle bygning bliver også malet. I sommerferien i 2024 bliver vinduerne restaureret indvendig. Ledelsen er kommet godt i gang med skoleledelsesuddannelse. De ser blandt andet på data, og det er rart at have tiden sammen og kunne fordybe sig. Til lærernes dag d. 5. oktober var der morgenmad og romkugle person til personalet. KKFO Thomas var ikke til stede Forpersonen: Der er ingen meddelelser. Ad.5 og 7 Der var et stærkt fremmøde til kontaktforældremødet, og forældrene var godt fordelt med repræsentanter fra indskoling, mellemtrin og udskoling. Der var gode diskussioner, og der var mange input, da SB viste deres udkast til principper om brug af digitale enheder på Sølvgades Skole. Der er mange holdninger, og det er et emne, der er vigtigt. Alle bakkede op, og der var mange fortolkninger, men alle var enige om mobilfri skole. En forælder, der er politimand, vil godt komme og holde oplæg for eleverne om brug af mobiltelefoner. Det gav god mening at holde kontaktforældremødet på det tidspunkt, så det der blev diskuteret på mødet kunne bæres videre til forældremøderne af kontaktforældrene. Det ville være godt med et referat fra kontaktforældremødet, så forældrene har det samme udgangspunkt, når de taler om det på forældremøderne. Man skal som skole være meget tydelig mht. denne problematik. Skolen skal være tydelig og vise, hvad de står for, så forældrene ved, hvad de skal bakke op om. Når forældremøderne slutter, er det vigtigt at gøre klart, hvad man er blevet enige om på mødet, så der ikke opstår splid mellem forældrene. En lærer startede altid forældremødet med, at det er vigtigt at ”holde den gode tone”. Ad.6. Skole udviklingssamtale Annemerete var nysgerrig på, hvordan skolens oplevelse var af skoleudviklingssamtalen d. 6. september, hvor Annemerete, Rene, Karen, Vera og Marianne deltog sammen med skolens ledelse. Karen og Vera syntes, at det var fedt at komme til et møde, der var anderledes. Det var sjovt. Man lærer bedst, når man bevæger sig. Man fik talt med alle, og det blev inkorporeret i mødet. Der var en stram struktur. Vera sagde, at det at vi skulle lave sedler til sidst, var godt. Rart at kunne se, hvad de andre havde tænkt. Rene syntes, at det var velfaciliteret. Det var en fornøjelse at deltage. Hvis vi havde haft mere tid, kunne det var rart at gå i dybden med de tre ting, som alle havde noteret ned. Annemerete syntes, at det var en spændende form, der virkede. Marianne syntes, det var interessant og spændende at være med. Marianne havde taget nogle af de spørgsmål, der blev stillet til afgangsprøven i matematik med. Tina-Marie har aftalt med Karen og Vera, at elevrådet kommer med forslag. De kunne gå rundt og høre, hvad et godt frikvarter er for eleverne. Ad. 7 Vi så på principperne om brug af digitale enheder. Rene har rettet lidt i teksten til forældrene, da det der stod ikke gave mening, men ellers ligner udkastet det, som blev udarbejdet i juni måned. Principperne kommer på elevrådet d. 30. oktober. Rene siger, at han føler, at han svigter eleverne, hvis han bare lader stå til, da mobilerne er usunde for eleverne, og de bliver afhængige af telefonerne. Principperne skal også på pæd. Råd, og så kommer vi tilbage med udkastet til SB. Lea siger, at der nu kommer flere generationer på skolen, for hvem det er helt naturligt, at mobilerne ikke er fremme. Det er skolens intention, at alle elever skal aflevere deres mobil. Ad.8 Punktet er udskudt til januar. Ad.9 Tina-Marie orientererede om budgettet og viste sidste prognose, der viser at skolen har et stort underskud. Skolens store problem er, at de har nogle små årgange med få elever. Men nedefra ser det godt ud, og der er der nogle store årgange. Elevtallet har været faldende, og når der kommer nye elever, er det mange gange til de samme årgange. Skolen ser hele tiden på, hvad de kan gøre, og alle er meget opmærksomme på skolens økonomi. Skolen gør meget for at profilere sig, så der kommer nye elever. Ad.10 Evt Løs snak om: Annemerete fortalte, at der er dialog møde på Europa skolen d. 16. november. Man kan tilmelde sig direkte via det link, der er sendt ud med invitationen på Aula. Lea er forvirret over dagsordenen. Princippet om åben skole skal også med blandt skolens principper. Lea siger, at Skole og forældre har lavet et godt skriv om, hvad det nye udspil fra regeringen om folkeskolen betyder for SB.
Pigerne vil gerne have bind og tamponer på toiletterne i den nye bygning. Der er bind og tamponer på pigetoilettet i den gamle bygning.
Skolen har fået en fødselsdagsgave fra Forvaltningen til eleverne. BH. Kl til 6.klasse får en pose med legeting til skolegården. 7.-9-klasse får 5000 kr. til forskønnelse af den nye bygning. Elevrådet skal finde ud af, hvordan pengene skal bruges.
Det er et emne, som alle har en holdning til både mobiltelefoner, og hvordan eleverne bruger sociale medier. Så det kan være svært at tale om i en klasse, da folk er mange forskellige steder.
Hvornår er det skolens ansvar, og hvornår er det forældrenes ansvar?
Tina-Marie fortalte, at alle i rummet skulle have en stemme og en rolle, det var vigtigt, og alle var aktive. Der var lagt op til, at vi kunne gøre lige, hvad vi ville. Vores første udkast var en afrapportering, så skolen lavede det om.
Der var ’quiz og byt’, og elevrødderne havde fået spørgsmål, som de havde forberedt sig på. Der var reflekterende teams til både interview med elevrødder og SB. Annemerete interviewede Thomas om KKFO`en. Marianne lavede et oplæg om matematik og afgangskaraktererne Vi sluttede af med at alle skulle notere tre ting ned, som vi kunne arbejde videre med.
Det gik super godt, syntes Tina-Marie. Der var en drejebog, og vi vidste, hvad der skulle ske.
Nysgerrigheden går på, hvordan vi får taget det videre. Fortabte vi os i formen? Det skal hænge sammen med, hvad vi gør efterfølgende og får vi set på det?
Ellers var fokusset trivslen. Nogle elever havde i trivselsundersøgelsen givet udtryk for, at frikvartererne er kedelige.
Anne foreslog, at venskabsvennerne laver legegrupper i frikvartererne.
Annemerete forstår ikke, hvorfor skolen ikke bare indfører mobilfri skoletid.
Kira læste sin reviderede velkomstpjece til nye forældre op. Alle var enige om, at det var et rigtig godt arbejde og det er meget fint, som alt er beskrevet. Kira har tilføjet et fint afsnit om KKFO-tilbuddet samt det stærke og tætte samarbejde mellem KKFO og Skole.
Kira vil gerne komme til åbent hus og læse sit oplæg op for forældrene, men det er bedre at hun kommer, når de nye elever starter.
Pigerne vil gerne have bind og tamponer på toiletterne i den nye bygning. Der er bind og tamponer på pigetoilettet i den gamle bygning.
Skolen har fået en fødselsdagsgave fra Forvaltningen til eleverne. BH. Kl til 6.klasse får en pose med legeting til skolegården. 7.-9-klasse får 5000 kr. til forskønnelse af den nye bygning. Elevrådet skal finde ud af, hvordan pengene skal bruges.
Det er et emne, som alle har en holdning til både mobiltelefoner, og hvordan eleverne bruger sociale medier. Så det kan være svært at tale om i en klasse, da folk er mange forskellige steder.
Hvornår er det skolens ansvar, og hvornår er det forældrenes ansvar?
Tina-Marie fortalte, at alle i rummet skulle have en stemme og en rolle, det var vigtigt, og alle var aktive. Der var lagt op til, at vi kunne gøre lige, hvad vi ville. Vores første udkast var en afrapportering, så skolen lavede det om.
Der var ’quiz og byt’, og elevrødderne havde fået spørgsmål, som de havde forberedt sig på. Der var reflekterende teams til både interview med elevrødder og SB. Annemerete interviewede Thomas om KKFO`en. Marianne lavede et oplæg om matematik og afgangskaraktererne Vi sluttede af med at alle skulle notere tre ting ned, som vi kunne arbejde videre med.
Det gik super godt, syntes Tina-Marie. Der var en drejebog, og vi vidste, hvad der skulle ske.
Nysgerrigheden går på, hvordan vi får taget det videre. Fortabte vi os i formen? Det skal hænge sammen med, hvad vi gør efterfølgende og får vi set på det?
Ellers var fokusset trivslen. Nogle elever havde i trivselsundersøgelsen givet udtryk for, at frikvartererne er kedelige.
Anne foreslog, at venskabsvennerne laver legegrupper i frikvartererne.
Annemerete forstår ikke, hvorfor skolen ikke bare indfører mobilfri skoletid.
Kira læste sin reviderede velkomstpjece til nye forældre op. Alle var enige om, at det var et rigtig godt arbejde og det er meget fint, som alt er beskrevet. Kira har tilføjet et fint afsnit om KKFO-tilbuddet samt det stærke og tætte samarbejde mellem KKFO og Skole.
Kira vil gerne komme til åbent hus og læse sit oplæg op for forældrene, men det er bedre at hun kommer, når de nye elever starter.
Pigerne vil gerne have bind og tamponer på toiletterne i den nye bygning. Der er bind og tamponer på pigetoilettet i den gamle bygning.
Skolen har fået en fødselsdagsgave fra Forvaltningen til eleverne. BH. Kl til 6.klasse får en pose med legeting til skolegården. 7.-9-klasse får 5000 kr. til forskønnelse af den nye bygning. Elevrådet skal finde ud af, hvordan pengene skal bruges.
Det er et emne, som alle har en holdning til både mobiltelefoner, og hvordan eleverne bruger sociale medier. Så det kan være svært at tale om i en klasse, da folk er mange forskellige steder.
Hvornår er det skolens ansvar, og hvornår er det forældrenes ansvar?
Tina-Marie fortalte, at alle i rummet skulle have en stemme og en rolle, det var vigtigt, og alle var aktive. Der var lagt op til, at vi kunne gøre lige, hvad vi ville. Vores første udkast var en afrapportering, så skolen lavede det om.
Der var ’quiz og byt’, og elevrødderne havde fået spørgsmål, som de havde forberedt sig på. Der var reflekterende teams til både interview med elevrødder og SB. Annemerete interviewede Thomas om KKFO`en. Marianne lavede et oplæg om matematik og afgangskaraktererne Vi sluttede af med at alle skulle notere tre ting ned, som vi kunne arbejde videre med.
Det gik super godt, syntes Tina-Marie. Der var en drejebog, og vi vidste, hvad der skulle ske.
Nysgerrigheden går på, hvordan vi får taget det videre. Fortabte vi os i formen? Det skal hænge sammen med, hvad vi gør efterfølgende og får vi set på det?
Ellers var fokusset trivslen. Nogle elever havde i trivselsundersøgelsen givet udtryk for, at frikvartererne er kedelige.
Anne foreslog, at venskabsvennerne laver legegrupper i frikvartererne.
Annemerete forstår ikke, hvorfor skolen ikke bare indfører mobilfri skoletid.
Kira læste sin reviderede velkomstpjece til nye forældre op. Alle var enige om, at det var et rigtig godt arbejde og det er meget fint, som alt er beskrevet. Kira har tilføjet et fint afsnit om KKFO-tilbuddet samt det stærke og tætte samarbejde mellem KKFO og Skole.
Kira vil gerne komme til åbent hus og læse sit oplæg op for forældrene, men det er bedre at hun kommer, når de nye elever starter.
Pigerne vil gerne have bind og tamponer på toiletterne i den nye bygning. Der er bind og tamponer på pigetoilettet i den gamle bygning.
Skolen har fået en fødselsdagsgave fra Forvaltningen til eleverne. BH. Kl til 6.klasse får en pose med legeting til skolegården. 7.-9-klasse får 5000 kr. til forskønnelse af den nye bygning. Elevrådet skal finde ud af, hvordan pengene skal bruges.
Det er et emne, som alle har en holdning til både mobiltelefoner, og hvordan eleverne bruger sociale medier. Så det kan være svært at tale om i en klasse, da folk er mange forskellige steder.
Hvornår er det skolens ansvar, og hvornår er det forældrenes ansvar?
Tina-Marie fortalte, at alle i rummet skulle have en stemme og en rolle, det var vigtigt, og alle var aktive. Der var lagt op til, at vi kunne gøre lige, hvad vi ville. Vores første udkast var en afrapportering, så skolen lavede det om.
Der var ’quiz og byt’, og elevrødderne havde fået spørgsmål, som de havde forberedt sig på. Der var reflekterende teams til både interview med elevrødder og SB. Annemerete interviewede Thomas om KKFO`en. Marianne lavede et oplæg om matematik og afgangskaraktererne Vi sluttede af med at alle skulle notere tre ting ned, som vi kunne arbejde videre med.
Det gik super godt, syntes Tina-Marie. Der var en drejebog, og vi vidste, hvad der skulle ske.
Nysgerrigheden går på, hvordan vi får taget det videre. Fortabte vi os i formen? Det skal hænge sammen med, hvad vi gør efterfølgende og får vi set på det?
Ellers var fokusset trivslen. Nogle elever havde i trivselsundersøgelsen givet udtryk for, at frikvartererne er kedelige.
Anne foreslog, at venskabsvennerne laver legegrupper i frikvartererne.
Annemerete forstår ikke, hvorfor skolen ikke bare indfører mobilfri skoletid.
Kira læste sin reviderede velkomstpjece til nye forældre op. Alle var enige om, at det var et rigtig godt arbejde og det er meget fint, som alt er beskrevet. Kira har tilføjet et fint afsnit om KKFO-tilbuddet samt det stærke og tætte samarbejde mellem KKFO og Skole.
Kira vil gerne komme til åbent hus og læse sit oplæg op for forældrene, men det er bedre at hun kommer, når de nye elever starter.
Pigerne vil gerne have bind og tamponer på toiletterne i den nye bygning. Der er bind og tamponer på pigetoilettet i den gamle bygning.
Skolen har fået en fødselsdagsgave fra Forvaltningen til eleverne. BH. Kl til 6.klasse får en pose med legeting til skolegården. 7.-9-klasse får 5000 kr. til forskønnelse af den nye bygning. Elevrådet skal finde ud af, hvordan pengene skal bruges.
Det er et emne, som alle har en holdning til både mobiltelefoner, og hvordan eleverne bruger sociale medier. Så det kan være svært at tale om i en klasse, da folk er mange forskellige steder.
Hvornår er det skolens ansvar, og hvornår er det forældrenes ansvar?
Tina-Marie fortalte, at alle i rummet skulle have en stemme og en rolle, det var vigtigt, og alle var aktive. Der var lagt op til, at vi kunne gøre lige, hvad vi ville. Vores første udkast var en afrapportering, så skolen lavede det om.
Der var ’quiz og byt’, og elevrødderne havde fået spørgsmål, som de havde forberedt sig på. Der var reflekterende teams til både interview med elevrødder og SB. Annemerete interviewede Thomas om KKFO`en. Marianne lavede et oplæg om matematik og afgangskaraktererne Vi sluttede af med at alle skulle notere tre ting ned, som vi kunne arbejde videre med.
Det gik super godt, syntes Tina-Marie. Der var en drejebog, og vi vidste, hvad der skulle ske.
Nysgerrigheden går på, hvordan vi får taget det videre. Fortabte vi os i formen? Det skal hænge sammen med, hvad vi gør efterfølgende og får vi set på det?
Ellers var fokusset trivslen. Nogle elever havde i trivselsundersøgelsen givet udtryk for, at frikvartererne er kedelige.
Anne foreslog, at venskabsvennerne laver legegrupper i frikvartererne.
Annemerete forstår ikke, hvorfor skolen ikke bare indfører mobilfri skoletid.
Kira læste sin reviderede velkomstpjece til nye forældre op. Alle var enige om, at det var et rigtig godt arbejde og det er meget fint, som alt er beskrevet. Kira har tilføjet et fint afsnit om KKFO-tilbuddet samt det stærke og tætte samarbejde mellem KKFO og Skole.
Kira vil gerne komme til åbent hus og læse sit oplæg op for forældrene, men det er bedre at hun kommer, når de nye elever starter.
SKOLEBESTYRELSESMØDE Torsdag den 12. oktober 2023 kl. 17.00 – 19.30 Mødet holdes på skolens personalerum. Der vil være lidt at spise Tilstede: Anne-Merete, Leah, Kira, Anne, Rene, Marianne, Karen, Vera, Tina-Marie, Nina Afbud: Camilla, Rikke, Miki, Thomas Dagsorden: Ad.1 Ordstyrer: Rene Referent: Nina Ad.2 Referat godkendt Ad.3 Elevrødderne fortalte, at de godt kunne tænke sig en byttecentral på skolen. Den kunne være åben en gang om ugen, og så kunne der evt. sidde en gårdvagt dernede. Der skulle være åbningstid, og elevrådet skulle også være til stede. I temaugen blev gangene i den nye bygning, dekoreret, og det er hyggeligere at være der. Næste elevrådsmøde er d. 30. oktober. Der har været møde i det lille elevråd i dag. Sidste år havde nogle af eleverne fra det lille elevråd oplevet, at nogle af de større elever havde mobiltelefoner med til motionsløbet på Kastellet, og så sad de og spillede i stedet for at løbe. Så i år lægges mobilerne i mobilhotellet på skolen til motionsdagen. Ad.4: Ansatte: Vi har haft fokus på temaugen og skolens fødselsdag. Det var supergodt at eleverne var blandet på tværs af klasserne i temaugen. Alle er glade for at komme over i den nye bygning med alt det nye, der blev lavet i temaugen. Mange klasser har fået nye lærere i starten af skoleåret, men nu er alle ved at finde hinanden. Der har været oplæg om mental sundhed for lærerne. Skoleledelsen: Tusinde tak for den store opbakning til skolens fødselsdag. Indtægterne fra skolens fødselsdag går til elevfonden. Der har været afholdt gode fælles forældremøder i salen, før forældre og lærere gik ud i deres respektive klasser. Det skrider fremad med renoveringen af vinduerne, og ledelse holder løbende byggemøder med projektledelsen. Vinduerne er virkelig flot malet, og dørene i den gamle bygning bliver også malet. I sommerferien i 2024 bliver vinduerne restaureret indvendig. Ledelsen er kommet godt i gang med skoleledelsesuddannelse. De ser blandt andet på data, og det er rart at have tiden sammen og kunne fordybe sig. Til lærernes dag d. 5. oktober var der morgenmad og romkugle person til personalet. KKFO Thomas var ikke til stede Forpersonen: Der er ingen meddelelser. Ad.5 og 7 Der var et stærkt fremmøde til kontaktforældremødet, og forældrene var godt fordelt med repræsentanter fra indskoling, mellemtrin og udskoling. Der var gode diskussioner, og der var mange input, da SB viste deres udkast til principper om brug af digitale enheder på Sølvgades Skole. Der er mange holdninger, og det er et emne, der er vigtigt. Alle bakkede op, og der var mange fortolkninger, men alle var enige om mobilfri skole. En forælder, der er politimand, vil godt komme og holde oplæg for eleverne om brug af mobiltelefoner. Det gav god mening at holde kontaktforældremødet på det tidspunkt, så det der blev diskuteret på mødet kunne bæres videre til forældremøderne af kontaktforældrene. Det ville være godt med et referat fra kontaktforældremødet, så forældrene har det samme udgangspunkt, når de taler om det på forældremøderne. Man skal som skole være meget tydelig mht. denne problematik. Skolen skal være tydelig og vise, hvad de står for, så forældrene ved, hvad de skal bakke op om. Når forældremøderne slutter, er det vigtigt at gøre klart, hvad man er blevet enige om på mødet, så der ikke opstår splid mellem forældrene. En lærer startede altid forældremødet med, at det er vigtigt at ”holde den gode tone”. Ad.6. Skole udviklingssamtale Annemerete var nysgerrig på, hvordan skolens oplevelse var af skoleudviklingssamtalen d. 6. september, hvor Annemerete, Rene, Karen, Vera og Marianne deltog sammen med skolens ledelse. Karen og Vera syntes, at det var fedt at komme til et møde, der var anderledes. Det var sjovt. Man lærer bedst, når man bevæger sig. Man fik talt med alle, og det blev inkorporeret i mødet. Der var en stram struktur. Vera sagde, at det at vi skulle lave sedler til sidst, var godt. Rart at kunne se, hvad de andre havde tænkt. Rene syntes, at det var velfaciliteret. Det var en fornøjelse at deltage. Hvis vi havde haft mere tid, kunne det var rart at gå i dybden med de tre ting, som alle havde noteret ned. Annemerete syntes, at det var en spændende form, der virkede. Marianne syntes, det var interessant og spændende at være med. Marianne havde taget nogle af de spørgsmål, der blev stillet til afgangsprøven i matematik med. Tina-Marie har aftalt med Karen og Vera, at elevrådet kommer med forslag. De kunne gå rundt og høre, hvad et godt frikvarter er for eleverne. Ad. 7 Vi så på principperne om brug af digitale enheder. Rene har rettet lidt i teksten til forældrene, da det der stod ikke gave mening, men ellers ligner udkastet det, som blev udarbejdet i juni måned. Principperne kommer på elevrådet d. 30. oktober. Rene siger, at han føler, at han svigter eleverne, hvis han bare lader stå til, da mobilerne er usunde for eleverne, og de bliver afhængige af telefonerne. Principperne skal også på pæd. Råd, og så kommer vi tilbage med udkastet til SB. Lea siger, at der nu kommer flere generationer på skolen, for hvem det er helt naturligt, at mobilerne ikke er fremme. Det er skolens intention, at alle elever skal aflevere deres mobil. Ad.8 Punktet er udskudt til januar. Ad.9 Tina-Marie orientererede om budgettet og viste sidste prognose, der viser at skolen har et stort underskud. Skolens store problem er, at de har nogle små årgange med få elever. Men nedefra ser det godt ud, og der er der nogle store årgange. Elevtallet har været faldende, og når der kommer nye elever, er det mange gange til de samme årgange. Skolen ser hele tiden på, hvad de kan gøre, og alle er meget opmærksomme på skolens økonomi. Skolen gør meget for at profilere sig, så der kommer nye elever. Ad.10 Evt Løs snak om: Annemerete fortalte, at der er dialog møde på Europa skolen d. 16. november. Man kan tilmelde sig direkte via det link, der er sendt ud med invitationen på Aula. Lea er forvirret over dagsordenen. Princippet om åben skole skal også med blandt skolens principper. Lea siger, at Skole og forældre har lavet et godt skriv om, hvad det nye udspil fra regeringen om folkeskolen betyder for SB. SKOLEBESTYRELSESMØDE Torsdag den 12. oktober 2023 kl. 17.00 – 19.30 Mødet holdes på skolens personalerum. Der vil være lidt at spise Tilstede: Anne-Merete, Leah, Kira, Anne, Rene, Marianne, Karen, Vera, Tina-Marie, Nina Afbud: Camilla, Rikke, Miki, Thomas Dagsorden: Ad.1 Ordstyrer: Rene Referent: Nina Ad.2 Referat godkendt Ad.3 Elevrødderne fortalte, at de godt kunne tænke sig en byttecentral på skolen. Den kunne være åben en gang om ugen, og så kunne der evt. sidde en gårdvagt dernede. Der skulle være åbningstid, og elevrådet skulle også være til stede. I temaugen blev gangene i den nye bygning, dekoreret, og det er hyggeligere at være der. Næste elevrådsmøde er d. 30. oktober. Der har været møde i det lille elevråd i dag. Sidste år havde nogle af eleverne fra det lille elevråd oplevet, at nogle af de større elever havde mobiltelefoner med til motionsløbet på Kastellet, og så sad de og spillede i stedet for at løbe. Så i år lægges mobilerne i mobilhotellet på skolen til motionsdagen. Ad.4: Ansatte: Vi har haft fokus på temaugen og skolens fødselsdag. Det var supergodt at eleverne var blandet på tværs af klasserne i temaugen. Alle er glade for at komme over i den nye bygning med alt det nye, der blev lavet i temaugen. Mange klasser har fået nye lærere i starten af skoleåret, men nu er alle ved at finde hinanden. Der har været oplæg om mental sundhed for lærerne. Skoleledelsen: Tusinde tak for den store opbakning til skolens fødselsdag. Indtægterne fra skolens fødselsdag går til elevfonden. Der har været afholdt gode fælles forældremøder i salen, før forældre og lærere gik ud i deres respektive klasser. Det skrider fremad med renoveringen af vinduerne, og ledelse holder løbende byggemøder med projektledelsen. Vinduerne er virkelig flot malet, og dørene i den gamle bygning bliver også malet. I sommerferien i 2024 bliver vinduerne restaureret indvendig. Ledelsen er kommet godt i gang med skoleledelsesuddannelse. De ser blandt andet på data, og det er rart at have tiden sammen og kunne fordybe sig. Til lærernes dag d. 5. oktober var der morgenmad og romkugle person til personalet. KKFO Thomas var ikke til stede Forpersonen: Der er ingen meddelelser. Ad.5 og 7 Der var et stærkt fremmøde til kontaktforældremødet, og forældrene var godt fordelt med repræsentanter fra indskoling, mellemtrin og udskoling. Der var gode diskussioner, og der var mange input, da SB viste deres udkast til principper om brug af digitale enheder på Sølvgades Skole. Der er mange holdninger, og det er et emne, der er vigtigt. Alle bakkede op, og der var mange fortolkninger, men alle var enige om mobilfri skole. En forælder, der er politimand, vil godt komme og holde oplæg for eleverne om brug af mobiltelefoner. Det gav god mening at holde kontaktforældremødet på det tidspunkt, så det der blev diskuteret på mødet kunne bæres videre til forældremøderne af kontaktforældrene. Det ville være godt med et referat fra kontaktforældremødet, så forældrene har det samme udgangspunkt, når de taler om det på forældremøderne. Man skal som skole være meget tydelig mht. denne problematik. Skolen skal være tydelig og vise, hvad de står for, så forældrene ved, hvad de skal bakke op om. Når forældremøderne slutter, er det vigtigt at gøre klart, hvad man er blevet enige om på mødet, så der ikke opstår splid mellem forældrene. En lærer startede altid forældremødet med, at det er vigtigt at ”holde den gode tone”. Ad.6. Skole udviklingssamtale Annemerete var nysgerrig på, hvordan skolens oplevelse var af skoleudviklingssamtalen d. 6. september, hvor Annemerete, Rene, Karen, Vera og Marianne deltog sammen med skolens ledelse. Karen og Vera syntes, at det var fedt at komme til et møde, der var anderledes. Det var sjovt. Man lærer bedst, når man bevæger sig. Man fik talt med alle, og det blev inkorporeret i mødet. Der var en stram struktur. Vera sagde, at det at vi skulle lave sedler til sidst, var godt. Rart at kunne se, hvad de andre havde tænkt. Rene syntes, at det var velfaciliteret. Det var en fornøjelse at deltage. Hvis vi havde haft mere tid, kunne det var rart at gå i dybden med de tre ting, som alle havde noteret ned. Annemerete syntes, at det var en spændende form, der virkede. Marianne syntes, det var interessant og spændende at være med. Marianne havde taget nogle af de spørgsmål, der blev stillet til afgangsprøven i matematik med. Tina-Marie har aftalt med Karen og Vera, at elevrådet kommer med forslag. De kunne gå rundt og høre, hvad et godt frikvarter er for eleverne. Ad. 7 Vi så på principperne om brug af digitale enheder. Rene har rettet lidt i teksten til forældrene, da det der stod ikke gave mening, men ellers ligner udkastet det, som blev udarbejdet i juni måned. Principperne kommer på elevrådet d. 30. oktober. Rene siger, at han føler, at han svigter eleverne, hvis han bare lader stå til, da mobilerne er usunde for eleverne, og de bliver afhængige af telefonerne. Principperne skal også på pæd. Råd, og så kommer vi tilbage med udkastet til SB. Lea siger, at der nu kommer flere generationer på skolen, for hvem det er helt naturligt, at mobilerne ikke er fremme. Det er skolens intention, at alle elever skal aflevere deres mobil. Ad.8 Punktet er udskudt til januar. Ad.9 Tina-Marie orientererede om budgettet og viste sidste prognose, der viser at skolen har et stort underskud. Skolens store problem er, at de har nogle små årgange med få elever. Men nedefra ser det godt ud, og der er der nogle store årgange. Elevtallet har været faldende, og når der kommer nye elever, er det mange gange til de samme årgange. Skolen ser hele tiden på, hvad de kan gøre, og alle er meget opmærksomme på skolens økonomi. Skolen gør meget for at profilere sig, så der kommer nye elever. Ad.10 Evt Løs snak om: Annemerete fortalte, at der er dialog møde på Europa skolen d. 16. november. Man kan tilmelde sig direkte via det link, der er sendt ud med invitationen på Aula. Lea er forvirret over dagsordenen. Princippet om åben skole skal også med blandt skolens principper. Lea siger, at Skole og forældre har lavet et godt skriv om, hvad det nye udspil fra regeringen om folkeskolen betyder for SB.
Pigerne vil gerne have bind og tamponer på toiletterne i den nye bygning. Der er bind og tamponer på pigetoilettet i den gamle bygning.
Skolen har fået en fødselsdagsgave fra Forvaltningen til eleverne. BH. Kl til 6.klasse får en pose med legeting til skolegården. 7.-9-klasse får 5000 kr. til forskønnelse af den nye bygning. Elevrådet skal finde ud af, hvordan pengene skal bruges.
Det er et emne, som alle har en holdning til både mobiltelefoner, og hvordan eleverne bruger sociale medier. Så det kan være svært at tale om i en klasse, da folk er mange forskellige steder.
Hvornår er det skolens ansvar, og hvornår er det forældrenes ansvar?
Tina-Marie fortalte, at alle i rummet skulle have en stemme og en rolle, det var vigtigt, og alle var aktive. Der var lagt op til, at vi kunne gøre lige, hvad vi ville. Vores første udkast var en afrapportering, så skolen lavede det om.
Der var ’quiz og byt’, og elevrødderne havde fået spørgsmål, som de havde forberedt sig på. Der var reflekterende teams til både interview med elevrødder og SB. Annemerete interviewede Thomas om KKFO`en. Marianne lavede et oplæg om matematik og afgangskaraktererne Vi sluttede af med at alle skulle notere tre ting ned, som vi kunne arbejde videre med.
Det gik super godt, syntes Tina-Marie. Der var en drejebog, og vi vidste, hvad der skulle ske.
Nysgerrigheden går på, hvordan vi får taget det videre. Fortabte vi os i formen? Det skal hænge sammen med, hvad vi gør efterfølgende og får vi set på det?
Ellers var fokusset trivslen. Nogle elever havde i trivselsundersøgelsen givet udtryk for, at frikvartererne er kedelige.
Anne foreslog, at venskabsvennerne laver legegrupper i frikvartererne.
Annemerete forstår ikke, hvorfor skolen ikke bare indfører mobilfri skoletid.
Kira læste sin reviderede velkomstpjece til nye forældre op. Alle var enige om, at det var et rigtig godt arbejde og det er meget fint, som alt er beskrevet. Kira har tilføjet et fint afsnit om KKFO-tilbuddet samt det stærke og tætte samarbejde mellem KKFO og Skole.
Kira vil gerne komme til åbent hus og læse sit oplæg op for forældrene, men det er bedre at hun kommer, når de nye elever starter.
Pigerne vil gerne have bind og tamponer på toiletterne i den nye bygning. Der er bind og tamponer på pigetoilettet i den gamle bygning.
Skolen har fået en fødselsdagsgave fra Forvaltningen til eleverne. BH. Kl til 6.klasse får en pose med legeting til skolegården. 7.-9-klasse får 5000 kr. til forskønnelse af den nye bygning. Elevrådet skal finde ud af, hvordan pengene skal bruges.
Det er et emne, som alle har en holdning til både mobiltelefoner, og hvordan eleverne bruger sociale medier. Så det kan være svært at tale om i en klasse, da folk er mange forskellige steder.
Hvornår er det skolens ansvar, og hvornår er det forældrenes ansvar?
Tina-Marie fortalte, at alle i rummet skulle have en stemme og en rolle, det var vigtigt, og alle var aktive. Der var lagt op til, at vi kunne gøre lige, hvad vi ville. Vores første udkast var en afrapportering, så skolen lavede det om.
Der var ’quiz og byt’, og elevrødderne havde fået spørgsmål, som de havde forberedt sig på. Der var reflekterende teams til både interview med elevrødder og SB. Annemerete interviewede Thomas om KKFO`en. Marianne lavede et oplæg om matematik og afgangskaraktererne Vi sluttede af med at alle skulle notere tre ting ned, som vi kunne arbejde videre med.
Det gik super godt, syntes Tina-Marie. Der var en drejebog, og vi vidste, hvad der skulle ske.
Nysgerrigheden går på, hvordan vi får taget det videre. Fortabte vi os i formen? Det skal hænge sammen med, hvad vi gør efterfølgende og får vi set på det?
Ellers var fokusset trivslen. Nogle elever havde i trivselsundersøgelsen givet udtryk for, at frikvartererne er kedelige.
Anne foreslog, at venskabsvennerne laver legegrupper i frikvartererne.
Annemerete forstår ikke, hvorfor skolen ikke bare indfører mobilfri skoletid.
Kira læste sin reviderede velkomstpjece til nye forældre op. Alle var enige om, at det var et rigtig godt arbejde og det er meget fint, som alt er beskrevet. Kira har tilføjet et fint afsnit om KKFO-tilbuddet samt det stærke og tætte samarbejde mellem KKFO og Skole.
Kira vil gerne komme til åbent hus og læse sit oplæg op for forældrene, men det er bedre at hun kommer, når de nye elever starter.
Torsdag den 12. oktober 2023 kl. 17.00 – 19.30
Mødet holdes på skolens personalerum. Der vil være lidt at spise
Tilstede: Anne-Merete, Leah, Kira, Anne, Rene, Marianne, Karen, Vera, Tina-Marie, Nina
Afbud: Camilla, Rikke, Miki, Thomas
Dagsorden:
- Valg af ordstyrer og referent
- Godkendelse af referat
- Meddelelser fra elevrådet
- Meddelelser fra de ansatte, skoleledelsen, KKFO og forpersonen
- Evaluering af kontaktforældremøde den 30/8
- Evaluering af Skoleudviklingssamtale den 6/9
- Gennemgang af principper – se bilag
- Gennemgang af fokusområdet
- Budget
- Oplæg om modtagelse af nye forældre på Sølvgades Skole v/Kira
- EVT
- Konkrete sager
Ad.1
Ordstyrer: Rene
Referent: Nina
Ad.2
Referat godkendt
Ad.3
Elevrødderne fortalte, at de godt kunne tænke sig en byttecentral på skolen. Den kunne være åben en gang om ugen, og så kunne der evt. sidde en gårdvagt dernede. Der skulle være åbningstid, og elevrådet skulle også være til stede.
Pigerne vil gerne have bind og tamponer på toiletterne i den nye bygning. Der er bind og tamponer på pigetoilettet i den gamle bygning.
I temaugen blev gangene i den nye bygning, dekoreret, og det er hyggeligere at være der.
Næste elevrådsmøde er d. 30. oktober.
Der har været møde i det lille elevråd i dag. Sidste år havde nogle af eleverne fra det lille elevråd oplevet, at nogle af de større elever havde mobiltelefoner med til motionsløbet på Kastellet, og så sad de og spillede i stedet for at løbe. Så i år lægges mobilerne i mobilhotellet på skolen til motionsdagen.
Ad.4:
Ansatte: Vi har haft fokus på temaugen og skolens fødselsdag. Det var supergodt at eleverne var blandet på tværs af klasserne i temaugen.
Alle er glade for at komme over i den nye bygning med alt det nye, der blev lavet i temaugen.
Mange klasser har fået nye lærere i starten af skoleåret, men nu er alle ved at finde hinanden.
Der har været oplæg om mental sundhed for lærerne.
Skoleledelsen:
Tusinde tak for den store opbakning til skolens fødselsdag.
Indtægterne fra skolens fødselsdag går til elevfonden.
Skolen har fået en fødselsdagsgave fra Forvaltningen til eleverne. BH. Kl til 6.klasse får en pose med legeting til skolegården. 7.-9-klasse får 5000 kr. til forskønnelse af den nye bygning. Elevrådet skal finde ud af, hvordan pengene skal bruges.
Der har været afholdt gode fælles forældremøder i salen, før forældre og lærere gik ud i deres respektive klasser.
Det skrider fremad med renoveringen af vinduerne, og ledelse holder løbende byggemøder med projektledelsen. Vinduerne er virkelig flot malet, og dørene i den gamle bygning bliver også malet. I sommerferien i 2024 bliver vinduerne restaureret indvendig.
Ledelsen er kommet godt i gang med skoleledelsesuddannelse. De ser blandt andet på data, og det er rart at have tiden sammen og kunne fordybe sig.
Til lærernes dag d. 5. oktober var der morgenmad og romkugle person til personalet.
KKFO
Thomas var ikke til stede
Forpersonen:
Der er ingen meddelelser.
Ad.5 og 7
Der var et stærkt fremmøde til kontaktforældremødet, og forældrene var godt fordelt med repræsentanter fra indskoling, mellemtrin og udskoling. Der var gode diskussioner, og der var mange input, da SB viste deres udkast til principper om brug af digitale enheder på Sølvgades Skole.
Der er mange holdninger, og det er et emne, der er vigtigt. Alle bakkede op, og der var mange fortolkninger, men alle var enige om mobilfri skole.
En forælder, der er politimand, vil godt komme og holde oplæg for eleverne om brug af mobiltelefoner.
Det gav god mening at holde kontaktforældremødet på det tidspunkt, så det der blev diskuteret på mødet kunne bæres videre til forældremøderne af kontaktforældrene.
Det ville være godt med et referat fra kontaktforældremødet, så forældrene har det samme udgangspunkt, når de taler om det på forældremøderne.
Det er et emne, som alle har en holdning til både mobiltelefoner, og hvordan eleverne bruger sociale medier. Så det kan være svært at tale om i en klasse, da folk er mange forskellige steder.
Hvornår er det skolens ansvar, og hvornår er det forældrenes ansvar?
Man skal som skole være meget tydelig mht. denne problematik. Skolen skal være tydelig og vise, hvad de står for, så forældrene ved, hvad de skal bakke op om.
Når forældremøderne slutter, er det vigtigt at gøre klart, hvad man er blevet enige om på mødet, så der ikke opstår splid mellem forældrene.
En lærer startede altid forældremødet med, at det er vigtigt at ”holde den gode tone”.
Ad.6.
Skole udviklingssamtale
Annemerete var nysgerrig på, hvordan skolens oplevelse var af skoleudviklingssamtalen d. 6. september, hvor Annemerete, Rene, Karen, Vera og Marianne deltog sammen med skolens ledelse.
Tina-Marie fortalte, at alle i rummet skulle have en stemme og en rolle, det var vigtigt, og alle var aktive. Der var lagt op til, at vi kunne gøre lige, hvad vi ville. Vores første udkast var en afrapportering, så skolen lavede det om.
Der var ’quiz og byt’, og elevrødderne havde fået spørgsmål, som de havde forberedt sig på. Der var reflekterende teams til både interview med elevrødder og SB. Annemerete interviewede Thomas om KKFO`en. Marianne lavede et oplæg om matematik og afgangskaraktererne Vi sluttede af med at alle skulle notere tre ting ned, som vi kunne arbejde videre med.
Det gik super godt, syntes Tina-Marie. Der var en drejebog, og vi vidste, hvad der skulle ske.
Karen og Vera syntes, at det var fedt at komme til et møde, der var anderledes. Det var sjovt. Man lærer bedst, når man bevæger sig. Man fik talt med alle, og det blev inkorporeret i mødet. Der var en stram struktur.
Vera sagde, at det at vi skulle lave sedler til sidst, var godt. Rart at kunne se, hvad de andre havde tænkt.
Rene syntes, at det var velfaciliteret. Det var en fornøjelse at deltage. Hvis vi havde haft mere tid, kunne det var rart at gå i dybden med de tre ting, som alle havde noteret ned.
Annemerete syntes, at det var en spændende form, der virkede.
Nysgerrigheden går på, hvordan vi får taget det videre. Fortabte vi os i formen? Det skal hænge sammen med, hvad vi gør efterfølgende og får vi set på det?
Marianne syntes, det var interessant og spændende at være med. Marianne havde taget nogle af de spørgsmål, der blev stillet til afgangsprøven i matematik med.
Ellers var fokusset trivslen. Nogle elever havde i trivselsundersøgelsen givet udtryk for, at frikvartererne er kedelige.
Tina-Marie har aftalt med Karen og Vera, at elevrådet kommer med forslag. De kunne gå rundt og høre, hvad et godt frikvarter er for eleverne.
Anne foreslog, at venskabsvennerne laver legegrupper i frikvartererne.
Ad. 7
Vi så på principperne om brug af digitale enheder. Rene har rettet lidt i teksten til forældrene, da det der stod ikke gave mening, men ellers ligner udkastet det, som blev udarbejdet i juni måned.
Principperne kommer på elevrådet d. 30. oktober.
Rene siger, at han føler, at han svigter eleverne, hvis han bare lader stå til, da mobilerne er usunde for eleverne, og de bliver afhængige af telefonerne.
Principperne skal også på pæd. Råd, og så kommer vi tilbage med udkastet til SB.
Lea siger, at der nu kommer flere generationer på skolen, for hvem det er helt naturligt, at mobilerne ikke er fremme.
Det er skolens intention, at alle elever skal aflevere deres mobil.
Annemerete forstår ikke, hvorfor skolen ikke bare indfører mobilfri skoletid.
Ad.8
Punktet er udskudt til januar.
Ad.9
Tina-Marie orientererede om budgettet og viste sidste prognose, der viser at skolen har et stort underskud.
Skolens store problem er, at de har nogle små årgange med få elever. Men nedefra ser det godt ud, og der er der nogle store årgange.
Elevtallet har været faldende, og når der kommer nye elever, er det mange gange til de samme årgange.
Skolen ser hele tiden på, hvad de kan gøre, og alle er meget opmærksomme på skolens økonomi.
Skolen gør meget for at profilere sig, så der kommer nye elever.
Ad.10
Kira læste sin reviderede velkomstpjece til nye forældre op. Alle var enige om, at det var et rigtig godt arbejde og det er meget fint, som alt er beskrevet. Kira har tilføjet et fint afsnit om KKFO-tilbuddet samt det stærke og tætte samarbejde mellem KKFO og Skole.
Kira vil gerne komme til åbent hus og læse sit oplæg op for forældrene, men det er bedre at hun kommer, når de nye elever starter.
Evt
Løs snak om:
Annemerete fortalte, at der er dialog møde på Europa skolen d. 16. november. Man kan tilmelde sig direkte via det link, der er sendt ud med invitationen på Aula.
Lea er forvirret over dagsordenen. Princippet om åben skole skal også med blandt skolens principper.
Lea siger, at Skole og forældre har lavet et godt skriv om, hvad det nye udspil fra regeringen om folkeskolen betyder for SB.